Autoras: Esmeralda Francisca de Oliveira e Renilde Félix da Cruz.
6º período - Pedagogia / UFPE.
A paralinguística é o estudo da paralinguagem, que é a parte da linguística que contém os aspectos não verbais que acompanham a comunicação verbal. Estes aspectos incluem o tom de voz, o ritmo, o volume da voz, a fluência, as pausas utilizadas nas pronúncias verbais e as características que transcendem a própria fala. É possível perceber com mais clareza as razões porque extraímos o significado não apenas do conteúdo literal das palavras, mas também da maneira como elas são expressas, podendo ser utilizado para identificar as emoções que a pessoa sente ao vocalizar as palavras, entre as características estão inclusas: a expressão corporal e o estado emocional.
Esses sinais são companheiros de mensagens verbais. Tais como o riso, o choro, suspiro, gestos, bocejos etc. o silêncio, o som do ar, da água e da música, também são elementos de sinais paralinguísticos. Quando uma pessoa bebe um refrigerante e dá um sorriso é porque gostou do sabor. O choro, todavia, pode ser de alegria ou tristeza. Portanto, podemos concluir que o estado emocional e o silêncio também irão demonstrar interesse ou não por determinado assunto, o tom e volume da voz são sinais paralinguísticos que expressam vários sentimentos.
A cinésica é os movimentos que realizamos com todas as partes do nosso corpo, sendo também chamada de linguagem corporal. Esta inclui expressões faciais, postura corporal e gestos, fazendo parte da comunicação cinésica. Essa comunicação não verbal ocorre por meio de gestos, códigos sonoros, sinais. Mexer as mãos ou os pés, por a mão na cintura, coçar a cabeça e morder os lábios demonstra a falta de interesse no assunto que está sendo conversado. Assim como, cruzar as pernas demonstra firmeza e confiança, já está com os ombros eretos mostrar segurança e convicção.
REFERÊNCIAS
Paralinguística. Disponível em: <https://naoverbal.wordpress.com/sobre-comunicacao-nao-verbal/sistemas-de-comunicacao-nao-verbal/paralinguistica/>. Acesso em: 01 mai. 2020.
Plano de aula - Recursos cinésicos e paralinguísticos em uma exposição oral. Disponível em: <https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4142/recursos-cinesicos-e-paralinguisticos-em-uma-exposicao-oral>. Acesso em: 01 mai. 2020.
Linguagens e códigos. ”Práticas e gêneros orais na escola”. Disponível em: <https://midia.atp.usp.br/impressos/redefor/GestaoCoordenadores/GCVC_LiCo_2011_2012/GCVCLico_v2_Tema3.pdf>. Acesso em: 01 mai. 2020.
Linguagens e códigos. ”Práticas e gêneros orais na escola”. Disponível em: <https://midia.atp.usp.br/impressos/redefor/GestaoCoordenadores/GCVC_LiCo_2011_2012/GCVCLico_v2_Tema3.pdf>. Acesso em: 01 mai. 2020.
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